Film im Unterricht: Film in der Vermittlung zu Nationalsozialismus und Holocaust

Durch die Unmittelbarkeit ihrer Wirkung stellen Filme einen intensiven, empathischen Zugang für Schülerinnen udn Schüler zu einem Thema her, dem sonst bisweilen mit Abwehr oder vermeintlichen Übersättigungsgefühl begegnet wird. Gleichzeitig eröffnen Filme Potenziale zur kritischen Medienreflektion und setzt Impulse, filmästhetische und dramaturgische Elemente kennenzulernen.

Praxisorientierte Fragen und Empfehlungen für den Unterricht sowie die Vorbereitung für die Teilnahme am Augen-auf-Kinotag stehen im Fokus der Fortbildung: Welche Filme eignen sich für Ihre Lerngruppe? Wie binden ich einen Film zum Thema Nationalsozialismus, Holocaust und der Nachgeschichte in meinen Unterricht ein? Welche herausfordernden Situationen könnten auftreten und wie kann ich damit umgehen? Exemplarisch werden wir uns bestehende Unterrichtsmaterialien ansehen und in Methoden einarbeiten.

Dozentin: Rifka Ajnwojner arbeitet seit 2021 in der Bildung und Vermittlung des Jüdischen Museums Frankfurt als abgeordnete Lehrerin. Sie ist zuständig für die kulturelle, politische Bildung zu den Themen Judentum, aktuelles jüdisches Leben, Formen des Antisemitismus und Erinnerung an den Holocaust.

Diese Fortbildung ist eine Kooperation mit VISION KINO – Netzwerk für Film und Medienkompetenz und der SchulKinoWoche Thüringen/Sachsen-Anhalt und findet vorab im Rahmen des Augen-auf-Kinotags anlässlich des Tages des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus statt. In Berlin, Halle (Saale), Köln und München können Sie sich zusätzlich zur Fortbildung mit Ihrer Klasse am 27. und 28. Januar für einen Film mit anschließendem Filmgespräch anmelden. Weitere Informationen zum Kinotag mit Schulkino: https://www.augenauf-kinotag.de

Diese Veranstaltung fördert nach dem DigCompEdu folgende Kompetenz/en: 6.1 (LISA-Kompetenzstufe: A)