Allgemein

Es hat etwas gedauert, doch nun sind, mit wenigen Ausnahmen, die Kinoprogramme in Thüringen und Sachsen-Anhalt online.
Schauen Sie bitte auf der Seite der Kinos in Ihrer Stadt nach, dort finden Sie die Programme und können sich online dafür anmelden.

Bei Fragen zu Programm oder Anmeldung können Sie sich gern an Marc Olff (Thüringen) unter Tel. 0361 66386 15, olff@schulkinowochen.de oder Katrin Birnschein (Sachsen-Anhalt) unter Tel. 0361 66386 17, birnschein@schulkinowochen.de wenden.

Unsere Programmhefte mit allen Sonderveranstaltungen finden Sie zum Download auf unserer Startseite oder hier:

Programmheft Thüringen >>
Programmheft Sachsen-Anhalt >>

Viel Spaß beim Stöbern in unseren Kinoprogrammen wünscht das Team der SchulKinoWoche.

Teachers Day
Diskutieren, Hinterfragen, Analysieren – Zum Einsatz von Dokumentarfilm im Unterricht
Fortbildung für Lehrer*innen
Vision Kino in Kooperation mit DOK Leipzig

• Termin: Mi, 11. Oktober 2023, 9:30–17:00 Uhr, Leipzig (Polnisches Institut, Markt 10)
• Workshopleitung: Leopold Grün, Amelie Janda (Vision Kino), Luc-Carolin Ziemann (DOK Leipzig)
• Geeignet vor allem für Lehrer:innen der Sek I und Sek II
• Inklusive Besuch eines Filmprogramms des aktuellen Jahrgangs von DOK Leipzig

In dieser Fortbildung, für die DOK Bildung mit Vision Kino, der Gesellschaft zur Förderung der Film- und Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen zusammen arbeitet, dreht sich alles um den Dokumentarfilm „Sick Girls“. Der hochaktuelle Film der Nachwuchsregisseurin Gitti Grüter, der bei DOK Leipzig 2023 seine Weltpremiere feiern wird, beschäftigt sich mit dem auch in der Schule immer relevanter werdenden Thema ADHS. Im Verlauf der Fortbildung werden sich die Teilnehmenden den Film gemeinsam in einer DOK Leipzig Festivalvorführung anschauen und auch das anschließende Filmgespräch erleben.

Sick Girls
Dokumentarfilm / Deutschland / 2023 / 79 Minuten / Regie: Gitti Grüter
ab 8. Klasse / empf. ab 13 Jahre / FSK: noch keine Informationen
Themen: Leistungsgesellschaft, Bildungssystem, Psychische Gesundheit, Angst/Ängste, Biografie,
Erwachsenwerden
Fächer: Gemeinschaftskunde, Geschichte, Religion, Ethik, Kunst, Deutsch, Politik

In den letzten Jahren scheinen die Fälle von ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung)-Diagnosen sprunghaft angestiegen zu sein. Der Film fragt danach, welche Gründe das haben könnte. Sortiert die effizienzorientierte Gesellschaft einfach immer schneller aus, wer sich ihrem Raster widersetzt? Welche Folgen hat es, dass die Behandlung mit Medikamenten heute fast alltäglich geworden ist? Sind Ritalin und Elvanse vielleicht sogar das Doping der Leistungsgesellschaft? Mit ihrem sehr persönlichen Dokumentarfilm macht sich die Regisseurin Gitti Grüter, die selbst seit der Pubertät mit einer ADHS-Diagnose lebt, auf die Suche nach Antworten.

Im November 2023 ist eine Schulvorstellung mit „Sick Girls“ in Leipzig geplant, die mit Schulklassen (ab Klasse 8) besucht werden kann. Der Termin wird noch publiziert.

Anmeldung
Der Teachers Day ist kostenfrei.
Rückfragen und Anmeldungen (bitte bis 20.9.2023) bitte an:
Luc-Carolin Ziemann
(Projektleitung DOK Bildung/ Auswahlkommission)
bildung@dok-leipzig.de, Mobil: +49 (0)173 3925231

Dokumentarfilm im Unterricht – Unbekannte Welten entdecken und Horizonte erweitern

Fortbildungsnummer (elTIS): 23L300200
Termin: 27.9.2023, von 9.00 – 17.00 Uhr
Ort: LISA Halle, Riebeckplatz 9, 06108 Halle (Saale)
Referent: Luc-Carolin Ziemann, Filmvermittlerin (u.a. DOK Leipzig, Vision Kino, Bundeszentrale für pol. Bildung)

Weitere Informationen und Anmeldung über das Fortbildungsportal elTIS –>

Dokumentarfilme ermöglichen Einblicke in unbekannte Welten und eröffnen ungewohnte Perspektiven. Nicht umsonst werden sie als „Fenster zur Welt“ bezeichnet und im Unterricht eingesetzt, wenn über den eigenen Tellerrand geblickt werden soll. Doch Dokumentarfilme sind mehr als „objektive“ Transportmittel für unbekannte Realitäten – Dokumentarfilme sind künstlerische Perspektiven auf die Wirklichkeit, die – genau wie alle anderen Filme – mittels einer gezielten medienkritischen Analyse gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern aufbereitet werden sollten. In dieser Fortbildung wird vermittelt, wie man Dokumentarfilme in der Schule nicht nur inhaltlich erschließt, sondern sie zugleich hinsichtlich ihrer Erzählhaltung und filmischen Gestaltung analysieren kann.

Anhand von mehreren Filmbeispielen werden unterschiedliche dokumentarische Herangehensweisen vorgestellt und kritisch reflektiert. Im Mittelpunkt der Fortbildung stehen dabei zwei kurze Dokumentarfilme, die sich beide – auf ganz unterschiedliche Weise – mit dem Thema psychische Gesundheit/Krankheit auseinandersetzen, einem Thema, das gerade für Jugendliche eine große Relevanz hat. Die Filme werden im Rahmen der Fortbildung zusammen gesichtet. Danach werden filmerschließende und -analytische Methoden praktisch geübt. Wir entwickeln gemeinsam vorbereitende Aufgaben (z.B. die Arbeit mit Beobachtungsaufgaben), aber auch gezielte Analysen von Einzelszenen, in denen neben dem Inhaltlichen auch die eingesetzten filmsprachlichen Mittel untersucht werden. Schließlich geht es auch noch um die Arbeit mit weiterführenden Aufgaben (sowohl diskursiv als auch kreativ).

In einem kompakten Informationsblock werden ausgesuchte Filme aus dem Angebot der Bundeszentrale für politische Bildung, sowie filmvermittelnde Ressourcen vorgestellt und es gibt einen Einblick in das Programm der SchulKinoWoche 2023.

Eine gemeinsame Veranstaltung von Vision Kino – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz, der Bundeszentrale für politische Bildung und des Landesinstituts für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt.

 

Filmpädagogische Methoden – Eine Einführung

Veranstaltungsnummer (ThILLM): 244107101
Datum: Mittwoch, 04. Oktober 2023
Zeit: 15:00 – 18:00 Uhr
Ort: Online, den Zugang erhalten Sie nach Ihrer Anmeldung über das Fortbildungsportal elTIS
Referent: Stefan Stiletto (Autor und Filmvermittler)

Weitere Informationen und Anmeldung über das Fortbildungsportal elTIS –>

Wie kann ich meine Klasse auf den Kinobesuch vorbereiten, auch wenn ich den Film noch nicht gesehen habe? Welche Vorbereitungen sind notwendig, um die Wahrnehmung im Kino zu schärfen? Mit welchen Methoden kann ich die Eindrücke des Kinobesuchs – in thematischer und filmästhetischer Hinsicht – strukturieren und Hilfestellungen zum Erschließen des Films geben? Wo erhalte ich weiteres Material?
Die Online-Fortbildung gibt Tipps für die Arbeit mit Filmen Unterricht. Dabei ist besonders wichtig, dass diese nicht nur als Gesprächsanlass eingesetzt werden. Stattdessen steht die genaue Beobachtung und Beschreibung der Filmgestaltung und Filmwirkung im Mittelpunkt.
Die Fortbildung richtet sich an Lehrer:innen aller Schularten und Jahrgangsstufen und stellt exemplarische Methoden vor, die die grundsätzliche Sensibilisierung der Wahrnehmung (auch ohne Fachtermini) zum Ziel haben. Vorkenntnisse der Filmanalyse sind nicht erforderlich. Erwartet wird nur Interesse an filmischen Ausdrucksformen und dem gemeinsamen Gespräch darüber – und die Bereitschaft, mit freigeschalteter Kamera an der Fortbildung teilzunehmen.

Ein Anime Blockbuster im Unterricht: Mamoru Hosodas „Belle“

Veranstaltungsnummer (ThILLM):  244107001
Termin: 21.9.2023, von 9.00 – 17.00 Uhr
Ort: Medienlabor des Mit Medien e.V., Brühler Str. 52, 99084 Erfurt
Referent: Stefan Stiletto, Filmvermittler und Autor

Weitere Informationen und Anmeldung im  Thüringer Schulportal >>>

Nur selten werden Animationsfilme im Wettbewerb der Filmfestspiele von Cannes gezeigt. 2021 wurde dem japanischen Zeichentrickfilm „Belle“ von Mamoru Hosoda diese Ehre zuteil, einer bildgewaltigen, mitreißenden Erzählung über eine schüchterne Jugendliche, die durch ihren Avatar in einer virtuellen Parallelwelt neue Zuversicht findet.

Der Film ist eine virtuos animierte Wundertüte, die eng und unaufdringlich an brisante Themen des Lebensalltags Jugendlicher anknüpft. Er erzählt ganz nebenbei von Trauerarbeit oder erster Liebe und vermischt formal und erzählerisch unterschiedlichste Einflüsse. Der Titel „Belle“ etwa spielt auf das französische Märchen „Die Schöne und das Biest“ an. Viele gute Anlässe also für eine aufregende filmpädagogische Entdeckungsreise!

 

Filmpädagogische Methoden – Eine Einführung

Veranstaltungsnummer (ThILLM): 244107101
Datum: Donnerstag, 19.Oktober 2023
Zeit: 15:00 – 18:00 Uhr
Ort: Online, den Zugang erhalten Sie nach Ihrer Anmeldung über das Schulportal Thüringen
Referent: Stefan Stiletto (Autor und Filmvermittler)

Weitere Informationen und Anmeldung im  Thüringer Schulportal >>>

Wie kann ich meine Klasse auf den Kinobesuch vorbereiten, auch wenn ich den Film noch nicht gesehen habe? Welche Vorbereitungen sind notwendig, um die Wahrnehmung im Kino zu schärfen? Mit welchen Methoden kann ich die Eindrücke des Kinobesuchs – in thematischer und filmästhetischer Hinsicht – strukturieren und Hilfestellungen zum Erschließen des Films geben? Wo erhalte ich weiteres Material?
Die Online-Fortbildung gibt Tipps für die Arbeit mit Filmen Unterricht. Dabei ist besonders wichtig, dass diese nicht nur als Gesprächsanlass eingesetzt werden. Stattdessen steht die genaue Beobachtung und Beschreibung der Filmgestaltung und Filmwirkung im Mittelpunkt.
Die Fortbildung richtet sich an Lehrer:innen aller Schularten und Jahrgangsstufen und stellt exemplarische Methoden vor, die die grundsätzliche Sensibilisierung der Wahrnehmung (auch ohne Fachtermini) zum Ziel haben. Vorkenntnisse der Filmanalyse sind nicht erforderlich. Erwartet wird nur Interesse an filmischen Ausdrucksformen und dem gemeinsamen Gespräch darüber – und die Bereitschaft, mit freigeschalteter Kamera an der Fortbildung teilzunehmen.

Im Rahmen unseres Projekts FILM MACHT MUT bieten wir in Halle und Erfurt Fortbildungen für Lehrkräfte der 1. – 6. Klassen an. Sie können sich dafür ab sofort anmelden.

Die Teilnahme ist kostenfrei.

Vom Stummfilm zu Jim Knopf – Mit Filmen Rassismus sehen lernen

Was hat „Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer“ mit Schwarzen Komparsen in Stummfilmen der frühen Filmgeschichte zu tun? In der Fortbildung lernen wir Zusammenhänge kennen sowie Daten und Fakten zu Migrationsgesellschaft und Rassismus.
Was bedeutet Migration und Einwanderung in meiner Region für meinen Unterricht? Wie erkenne ich Rassismus im Kinderfilm? Und wie kann ich vor diesem Hintergrund rassismuskritisch mit Filmen im Unterricht arbeiten?
Rassistische Narrative begleiten uns schon sehr lange, ohne dass wir uns dessen immer bewusst sind. Deswegen ist es umso wichtiger, den eigenen Blick zu schärfen. In diesem Seminar lernen wir expliziten, impliziten, strukturellen und institutionellen Rassismus zu erkennen und sich wiederholende Stereotype und Vorurteile zu identifizieren.

 

Fortbildung in Halle
Datum: 22. und 23. Mai 2023
Zeit: 14:00 – 17:00 Uhr
Ort: LISA Halle, Riebeckplatz 9, 06110 Halle (Saale)
Referentin: Aida Ben Achour, Expertin für verbale, interkulturelle und politische Kommunikation, Berlin

Anmeldung und weitere Informationen finden Sie auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt

Fortbildung in Erfurt
Datum: 24. Mai 2023
Zeit: 9:30 – 16:30 Uhr
Ort: IBA Erfurt, University of Cooperative Education, Anger 81, 99084 Erfurt
Referentin: Aida Ben Achour, Expertin für verbale, interkulturelle und politische Kommunikation, Berlin

Anmeldung und weitere Informationen finden Sie auf dem Schulportal Thüringen

 

FlyerFilmMachtMut

Wir freuen uns über das nach wie vor große Interesse an der SchulKinoWoche.In Thüringen sind bisher über 22.000 und in Sachsen-Anhalt knapp 35.000 Anmeldungen für Kinoveranstaltungen eingegangen.